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Módulo I - O Bebé Prematuro: Cuidados individualizados centrados no bebé & família
- O nascimento prematuro e o seu impacto no desenvolvimento do recém-nascido (RN):
- O desenvolvimento cerebral do RN prematuro;
- O desenvolvimento sensorial do RN prematuro;
- Efeitos do ambiente, dos cuidados e do nascimento prematuro no desenvolvimento neurológico, genético e sensorial do RN prematuro.
- O sono nos RN prematuros: organização, desenvolvimento e privação - estratégias de promoção do desenvolvimento do RN prematuro:
- O ambiente da Unidade de Neonatologia;
- Estratégias protetoras do desenvolvimento do RN prematuro: cuidados de suporte ao desenvolvimento. Será necessário provar que os cuidados de suporte ao desenvolvimento são necessários?;
- Identificação, gestão e prevenção da dor;
- NIDCAP;
- Cuidados centrados na família.
- Implementação dos cuidados de suporte ao desenvolvimento: considerações para os profissionais de saúde
- Aspetos éticos dos cuidados neonatais
- Cuidados paliativos em neonatologia
- Transição para o domicílio e acompanhamento após alta
Módulo II - Fisioterapia Pediátrica em Condições Neuro-motoras
- Desenvolvimento sensório-percetivo-motor típico e sinais de alarme
- Fatores influenciadores do neuro-desenvolvimento: Risco e Proteção
- A intervenção em Fisioterapia na Unidade de Cuidados Intensivos Neonatais:
- O contexto e a equipa;
- Caraterísticas do bebé pré-termo;
- Regulação do bebé pré-termo;
- O manuseio;
- O posicionamento;
- Principais patologias com indicação para fisioterapia.
- Alterações neuromotoras em pediatria:
- Tónus muscular;
- Caraterísticas estruturais;
- Facilitação;
- Posicionamento.
- Relação entre a atividade motora global e a atividade motora oral e respiratória
- Principais complicações nas alterações neuromotoras
- Avaliação da disfunção respiratória nas crianças com alterações neuromotoras
- Riscos e segurança (monotorização objetiva e subjetiva; sinais de alerta; cuidados)
- Ventilação Não Invasiva pediátrica (VNI) nas alterações neuromotoras:
- Contextualização, objetivos e desafios;
- Avaliação e especificidade da pediatria;
- Indicações, interfaces;
- Adaptação à VNI;
- Monitorização;
- Complicações associadas à VNI.
Módulo III - Fisioterapia Pediátrica em Condições Músculo-esqueléticas e Fisioterapia Integrativa
- A intervenção do fisioterapeuta no bebé/criança típica
- Reflexão sobre a abordagem à família: os objetivos da intervenção, o contexto e a relação terapêutica
- O toque terapêutico e a conexão com a criança como pontos chave do sucesso da intervenção
- O papel do movimento tendencialmente livre na promoção da saúde em pediatria
- Modelo de avaliação em pediatria. História Clínica e Exame objetivo
- História Clínica pré-natal. Gravidez:
- Desenvolvimento Fetal e diferentes fases embrionárias
- Posicionamento intrauterino e repercussões clínicas
- Fisiologia do parto: parto eutócico e distócico
- Reflexos Primitivos e reflexos posturais
- Condições músculo-esqueléticas em Pediatria. Avaliação e intervenção da fisioterapia
- Assimetrias cranianas do recém-nascido e Torcicolo congénito
- Membro superior, membro inferior e coluna.
- Alinhamento do membro inferior e desenvolvimento da marcha. Calçado.
- Sistema digestivo e suas disfunções. Cólicas, Refluxo, Gases e Obstipação
- Atendimento de casos clínicos e reflexão sobre a intervenção
Módulo IV - Disfunções Crânio-Oro-Faciais no Bebé e na Criança
- Normal & Disfunção: Compreender para Intervir:
- Embriologia: Como se transformam as células simples em estruturas complexas?;
- Anatomia e Desenvolvimento Crânio-Oro-Facial: a criança não é um adulto em miniatura;
- Nervos Cranianos na Prática: Sinais e impacto nas funções orofaciais;
- Normal ou Disfunção Disfunções Crânio-Oro-Facial? Treino clínico para um olhar preciso;
- O Bebé: da Consulta ao Plano de Intervenção
- Motivo Principal da Consulta: O que traz os pais à Fisioterapia?;
- História Clínica: Cronologia dos Acontecimentos;
- Exame Físico para direcionar a prática clínica:
i. Crânio e Face: diferenciar deformidades posicionais de sinostoses; quantificar assimetrias; decidir sobre o uso ou não de capacete;
ii. Cervical: Protocolos de avaliação e impacto no desenvolvimento motor;
iii. Posição da Maxila e da Mandíbula, Freios Orais e Musculatura Orofacial: Quando intervir? Quando e para quem encaminhar?;
- Tratamento e Trabalho em Equipa: O papel importante do Fisioterapeuta.
- A Criança - Pensar além dos dentes:
- Análise Prática: O que está errado nesta face? Alterações na Oclusão Dentária;
- Relação entre a Oclusão Dentária e a Postura Corporal;
- Fatores Genéticos e Fatores Epigenéticos: Verdadeiro impacto no desenvolvimento e medidas preventivas;
Protocolo de Avaliação e Intervenção Postural: Importância da abordagem interdisciplinar na postura (estática e dinâmica).
Módulo V - Fisioterapia Pediátrica em Condições Respiratórias: Contexto Clínico & Comunidade
- Princípios básicos de anatomia e fisiologia respiratória pediátrica
- Conceito de obstrução e hiperinsuflação
- Diferenças entre os parâmetros ventilatórios da criança e do adulto
- A auscultação pulmonar em pediatria:
- Definição dos ruídos respiratórios normais e brônquicos e dos ruídos adventícios;
- Prática da auscultação na criança.
- Principais patologias respiratórias na criança:
- Definição do distúrbio ventilatório obstrutivo.
- Abordagem do fisioterapeuta em contexto clínico na consulta de avaliação de fisioterapia respiratória pediátrica
- Princípios gerais da fisioterapia respiratória pediátrica centrada na família:
- Principais técnicas de fisioterapia respiratória de higiene brônquica em pediatria.
- Tomada de decisão através da reavaliação pela auscultação e observação da criança
- Red-flags e sinais de urgência
- Princípios gerais de farmacologia na patologia respiratória pediátrica
- Apoio à família (principais dúvidas dos pais; ensino)
- Educação da higiene brônquica na comunidade (creches; infantários) – papel de responsabilidade do fisioterapeuta no ensino à comunidade com o intuito de promover saúde e bem-estar
- Casos Clínicos: apresentação, reflexão e resolução
Módulo VI - Saúde Mental Pediátrica: Psicomotricidade e Inteligência Emocional Infantil e Saúde Nutricional em Pediatria
- Psicologia da Saúde: intervenção e prevenção na saúde mental:
- A importância dos fatores psicológicos na saúde e na doença;
- A perspetiva preventiva na saúde mental infanto-juvenil;
- Sinais de alerta e fatores protetores.
- Situações de risco e patologia mental na infância e adolescência:
- Situações de Risco:
i. Prematuridade;
ii.Hospitalização;
iii. Contexto de separação e família desmembrada;
iv. Abuso físico/psicológico;
v. Somatização;
vi. Luto e perdas;
vii. Risco parental.
- Patologias mais relevantes em Saúde Mental Infantil:
i. Perturbações do humor e da ansiedade;
ii. Perturbações do sono;
iii. Perturbações psicossomáticas;
iv. Perturbações do neuro-desenvolvimento: PHDA; PEA; Dificuldades de Aprendizagem; Perturbações psicóticas; Síndromes Recusa escolar; Dependência da internet.
- Perspetiva sistémica;
- Importância e objetivos da Abordagem Familiar e Sistémica em Saúde Mental Infantil;
- Fases do ciclo de vida e tarefas de desenvolvimento;
- A competência dos indivíduos e das famílias.
- Intervenção - Fatores de risco e fatores protetores da saúde mental infanto-juvenil:
- Impacto de variáveis contextuais na saúde mental infantil e familiar;
- Impacto do Quotidiano Familiar;
- Práticas de Atividades Familiares como Promoção/Prevenção da Saúde Mental Infantil;
- As necessidades educativas especiais e a escola;
- A relação terapêutica com a criança e família: conceitos principais e estratégias;
- Adesão aos tratamentos.
- Psicomotricidade Clínica:
- Relação terapêutica e diálogo tónico emocional;
- O jogo corporal como ferramenta terapêutica;
- A Inteligência emocional na infância;
- Impacto da inteligência emocional na aprendizagem, autoestima e relações sociais da criança;
- Influência da comunicação na literacia emocional;
- O papel do adulto / família / profissional de saúde na gestão emocional da criança.
- Conceitos básicos de Nutrição;
- Diversificação Alimentar e regimes especiais familiares;
- Hot Topics na diversificação alimentar;
- Alimentação a partir dos 2 anos;
- Alergias e intolerâncias alimentares no contexto clínico;
- Patologias que influenciam a alimentação;
- Rótulos alimentares e alegações nutricionais;
- Mitos Alimentares.
Módulo VII - Curso de Instrutores de Massagem Infantil/IAIM (International Association of Infant Massage)
- História da Massagem Infantil/IAIM
- Demonstração e prática das técnicas de massagem da IAIM nos diferentes segmentos corporais
- Sessões práticas com famílias & bebés
- Benefícios do programa de massagem infantil
- O choro do bebé: contextualização e estratégias de suporte
- Estádios comportamentais do bebé, pontos-chave e reflexos do bebé
- O processo de vinculação e o programa da IAIM
- Aprendizagem no adulto/técnicas de facilitação do trabalho com famílias
- Adaptação das técnicas de massagem a contextos específicas:
- O bebé prematuro;
- Bebés com necessidades especiais.
- Adaptação da massagem às diferentes fases do desenvolvimento infantil
- Investigação na área da estimulação sensorial
- Marketing e promoção do programa na comunidade
NOTA: A ordem dos módulos poderá sofrer alterações de acordo com a disponibilidade dos formadores.
Pode consultar todas as datas e horários no bloco "Datas e Horários". Após a inscrição poderá consultar todas as informações sobre os módulos (data, horário e local), na sua área pessoal.